Tutoring, dobra praktyka czy modna metoda?

29 stycznia 2026 roku po krótkiej przerwie odbyło się seminarium dobrych praktyk, zorganizowane w ramach Zintegrowanego Programu Rozwoju Dydaktyki 2.0 (ZIP 2.0). Zainaugurowało ono nowy cykl spotkań poświęconych prezentacji, analizie i wdrażaniu dobrych praktyk w dydaktyce akademickiej.

Certyfikat Doskonałości Kształcenia

02.03.2026

Decyzją Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 26 lutego 2026 r. Uniwersytet Warszawski ponownie znalazł się w gronie laureatów prestiżowych Certyfikatów Doskonałości Kształcenia. To wyróżnienie potwierdza najwyższy poziom nauczania, innowacyjne podejście do edukacji oraz wyjątkowe wsparcie udzielane studentom i studentkom na wybranych kierunkach.

„Generatywna AI na UW – dobre praktyki” – raport DELab UW

07.01.2025

Publikacja zespołu DELab UW odpowiada na nurtujące społeczność akademicką pytania dotyczące możliwości wsparcia edukacji i nauki przez generatywną sztuczną inteligencję. Dokument jest odpowiedzią na wyzwania związane z zastosowaniem genAI w dydaktyce, badaniach naukowych oraz w codziennej pracy akademickiej.